Logo

От девочки, которая не улыбалась – до студентки университета: история Веры

Когда Вера попала в приёмную семью, она закрывалась в своей комнате, ходила с опущенной головой и совсем не улыбалась. Как благодаря любви приёмной мамы и поддержке специалистов Детской деревни SOS Псков Вера смогла довериться взрослым, обрести опору и начать строить своё будущее?

До шести лет у Веры была настоящая семья – мама, папа, бабушка и дедушка. Они жили все вместе. А потом папа ушёл, бабушка и дедушка умерли. А мама связалась с плохой компанией и начала выпивать.

– Дома было невыносимо: крики, драки. Я поняла, что ничего не изменится, – вспоминает Вера. – Я сама согласилась на лишение мамы родительских прав. Потом около трёх месяцев жила в сиротском учреждении. Мне было грустно расставаться с мамой, я боялась, что меня увезут далеко и мы не сможем видеться.

Потом Вера узнала про Детскую деревню SOS Псков. Ей предложили туда съездить и погостить.

– Помню, как тепло меня встретила семья, напоили чаем с пирожным, было уютно, как когда-то раньше дома, – делится Вера. – Я осталась переночевать. А наутро приняла решение: я хочу здесь жить.

Вере не пришлось даже менять школу – она просто стала ездить туда на автобусе. Она сохранила и отношения с друзьями детства. Многие даже не знали, что она теперь живёт в другом месте.

«Ходила с опущенной головой, совсем не улыбалась»

Вере было 15 лет, когда она оказалась в новой семье. Первое время она закрывалась в своей комнате и почти не выходила.

– Она была такой стеснительной, зажатой, ходила с опущенной головой и совсем не улыбалась, – вспоминает приёмная мама Ольга. – У неё почти не было одежды, она носила старые вещи и огромные ботинки, похожие на мужские. Она чувствовала себя неуспешной, и это было заметно. Мы сразу поехали покупать ей новую одежду и обувь. Мы хотели, чтобы она почувствовала: она не хуже других, она просто попала в трудную ситуацию.

В семье Ольги было четверо приёмных детей, почти все ровесники. Вера жила в одной комнате с Катей. Они быстро нашли общий язык – оказалось, что у них много общих интересов. А ещё у них дни рождения были в одном месяце, что их особенно сблизило.

Сначала Вера никому не доверяла. Она была молчаливой, стеснительной, боялась открыться.

– Она училась слабенько, в знаниях было много пробелов, – вспоминает Ольга. – Вера не верила в свои силы, стеснялась одноклассников, боялась заводить друзей.

Сама Вера вспоминает, как ей было страшно первое время:

– Я не могла сразу довериться, боялась. Но тётя Оля меня не торопила, просто была рядом и поддерживала. И постепенно, примерно через два года, я научилась делиться с ней своими переживаниями. Я поняла, что могу на неё положиться.

Когда Вера почувствовала эту поддержку, она начала меняться.

«Она переживала за кровную маму»

Вера с самого начала очень переживала за кровную маму. Однажды, когда девочка уже жила в приёмной семье, мама снова попала в беду. Она оказалась на улице, и Вера очень волновалась.

– Вера очень переживала, хотела найти маму и помочь ей. Мы вместе искали, нашли, привели в дом, накормили, – вспоминает Ольга. – А дочка так трепетно о ней заботилась – поила чаем, убирала за ней тарелочки, сидела рядом. Было видно, как она её любит.

Ольга никогда не настаивала на том, чтобы Вера называла её мамой.

– Я всегда была для неё тётей Олей, – говорит Ольга. – Она так привыкла, и я не просила её по-другому. Главное – не имя, а то, что она чувствует себя в безопасности и знает, что у неё есть любящая семья.

Постепенно, благодаря поддержке Ольги, Вера начала меняться.

– Когда мы встречались с родителями других детей, они все отмечали, как она преобразилась. У неё появился другой взгляд, она стала лучше одеваться, перестала выделяться среди сверстников. Она много читала, занималась с усердием. Мы поддерживали её как могли, и она это чувствовала, – рассказывает Ольга. 

«Я боялась остаться одна, меня пугало будущее»

Но Ольга замечала, что Вере всё ещё трудно общаться. Друзей почти не было, с мальчиками она совсем не разговаривала, стеснялась. Пережитая травма, потеря семьи и страх быть отвергнутой – всё это сказывалось на её состоянии. Без помощи специалиста справиться было сложно.

– Я вижу, что ты не всем можешь со мной поделиться, – сказала ей однажды Ольга. – Давай обратимся к психологу. Тебе станет легче.

Вера согласилась. Сначала было трудно – она не привыкла говорить о своих чувствах. Но постепенно она научилась доверять, открыто говорить о своих переживаниях и справляться со страхами.

– Я боялась остаться одна, – признаётся Вера. – Меня пугало будущее. Казалось, что я уйду из Детской деревни и потеряю опору. Я не знала, как жить дальше. Но психолог помогла мне пережить эти страхи, и я научилась принимать помощь.

Как Вера стала первой выпускницей Детской деревни SOS Псков, которая поступила в университет
Постепенно Вера начала верить в свои силы. Она поняла, что может учиться и добиваться целей.

К концу школы Вера твёрдо решила: она хочет получить высшее образование. Но понимала, что одна не справится, и пришла к Ольге: «Мне нужна помощь».

– Я хочу поступать, но понимаю, что сама не справлюсь, – сказала Вера. – Нужны репетиторы, чтобы подтянуть предметы.

Её честность и желание учиться стали главным шагом. Специалисты Детской деревни SOS Псков привлекли репетиторов по истории, обществознанию, русскому языку и математике.

– Для Веры было очень важно чувствовать поддержку взрослых, – объясняет руководитель Молодёжных программ в Псковской области Ольга Шерстюк. – Мы нашли для неё репетиторов и дали ей возможность проявить свои способности и поверить в себя. Она не просто хотела поступить – она понимала, зачем ей это нужно. И мы постарались создать условия, в которых она смогла бы этого достичь.

Занятия с репетиторами были почти каждый день, выходной – только в воскресенье. Вера выдержала этот ритм, сдала экзамены и поступила в университет.

– Вера – единственная из выпускников Детской деревни SOS Псков за все годы, кто поступил в высшее учебное учреждение, – говорит Ольга Шерстюк. – Мы, конечно, выстраиваем образовательный маршрут для каждого ребёнка, но у многих ребят из приёмных семей ограниченные возможности здоровья или слабая мотивация. Большинство после 9 класса уходят в колледжи. А Вера очень хотела учиться дальше. И она это сделала. Теперь она – пример для остальных ребят.

«Я чувствовала, что я не одна, у меня есть семья»

В приёмной семье у Веры началась другая жизнь. Они много времени проводили вместе: ездили в Пушкинские Горы и Печоры, выбирались на турбазу. Ходили в кафе и кино, смотрели фильмы, играли в настольные игры.

– Мы всегда были вместе, – вспоминает Вера. – Это было самое главное. Я чувствовала, что я не одна, что у меня есть семья.

Благодаря этим путешествиям Вера расширяла свой кругозор, узнавала новое, ей стало интересно развиваться. А ещё они всей семьёй ходили в походы и ночевали в палатках – гуляли по лесу, дышали свежим воздухом.

На дни рождения Ольга обязательно заказывала торт, дарила подарки – каждый ребёнок чувствовал себя особенным. Это были настоящие семейные праздники, наполненные теплом и вниманием. А ещё Вера полюбила готовить вместе с мамой и сёстрами – они часто собирались на кухне, и это стало их маленькой традицией.

Но были у Веры и другие увлечения. Она всерьёз заинтересовалась военной подготовкой – вступила в патриотический клуб, где занималась разборкой оружия на время, стреляла, маршировала.

– У меня даже был рекорд по школе – я за 16 секунд разбирала автомат Калашникова, – с гордостью говорит Вера. – Мы ездили на соревнования по Псковской области, я представляла свой город в Белоруссии. Мне очень нравилось этим заниматься.

Сначала Вера хотела поступать в военное училище. Потом думала стать юристом, но поняла, что это не её. А со временем пришло осознание, чем она хочет заниматься на самом деле.

«Я хочу помогать детям, которые пережили потерю»

Идея стать психологом пришла к Вере ещё в школе. Она читала книги по психологии, общалась с ребятами, поддерживала близких друзей, которые обращались к ней за советом.

– Я хочу помогать детям, которые пережили потерю родителей. Я сама прошла через это, поэтому знаю, как это больно и страшно, как в такие моменты перестаёшь верить в себя. Очень важно, чтобы рядом оказался взрослый, который поддержит. Таким взрослым для меня стала тётя Оля. И я хочу, чтобы у других детей тоже был человек, на которого можно опереться, – делится Вера.

Но поступить на психолога с первого раза у Веры не получилось. Она не стала сдавать биологию – понимала, что даже с дополнительной подготовкой не успеет набрать нужные баллы. Пришлось выбирать другую специальность, и она поступила на «туризм».

Но Вера не оставляет надежду перевестись на психологический факультет.

– Мы посоветовали Вере не торопиться и сначала поучиться на этой специальности. Если же она убедится, что хочет заниматься психологией, – мы поможем с переводом, – говорит Ольга Шерстюк.

Сейчас Вера живёт отдельно. Она часто приглашает к себе в гости близких.

– Недавно я приготовила курицу и отнесла маме, – рассказывает Вера. – Хотела с ней поделиться, угостить. Тётя Оля часто приходит ко мне, мы сидим на кухне, пьём чай, разговариваем. Теперь я сама могу о ней заботиться, а не только она обо мне.

Взрослая жизнь оказалась вовсе не страшной, а интересной. Рядом с Верой остаются люди, готовые помочь и поддержать. Это и её приёмная семья, и специалисты Программы по работе с молодёжью в Псковской области. Они сопровождают ребят с 18 до 23 лет – помогают с жильём, документами, учат планировать бюджет.

Вера прошла долгий путь: от девочки, которая не улыбалась и боялась довериться миру, до студентки, которая строит планы и знает, чего хочет. Теперь у неё есть любящая семья, она получает высшее образование и уверена: у неё всё получится. А ещё – она хочет помогать детям, которые оказались в похожей ситуации. Чтобы они не боялись просить о помощи и знали: у них тоже есть будущее.

***

У детей, которые растут в приёмных семьях Детских деревень SOS, за плечами непростое прошлое. Дети из кровных семей, находящихся в кризисной ситуации, также сталкиваются с проблемами: семейные конфликты, нестабильность родителей, что мешает развитию и учёбе. Некоторые ребята никогда не ходили в школу, а есть те, кто начинает обучение в первом классе в более старшем возрасте. Для успешной учёбы им нужна поддержка специалистов: репетиторов, логопедов, психологов.

В преддверии нового учебного года наша благотворительная организация проводит акцию «Время начинать!». Её цель – помочь детям из приёмных семей и семей, переживающих кризис, уверенно начать учебный год.

Всю помощь детям мы оказываем бесплатно. Благодаря этому у ребят появляется возможность реализовать свои мечты, а школьные годы становятся счастливым временем жизни.

Помогайте детям вместе с нами! Поддержать акцию можно на нашем сайте.