04.04.2023

Обучение педагогов как способ борьбы с возвратами детей

Для предотвращения вторичных отказов от детей-сирот в приёмных семьях наши коллеги из Детской деревни SOS Пушкин в прошлом году запустили проект «Точка невозврата. Система сопровождения приёмных семей Пушкинского района Санкт-Петербурга для исключения вторичных отказов от детей».

Одно из его направлений – это повышение компетентности специалистов органов опеки, социальных учреждений и педагогов школ по вопросам особенностей детско-родительских отношений. И на весенних каникулах в рамках проекта наши коллеги провели тренинг «Я-Педагог!» для педагогов школ Пушкинского района Санкт-Петербурга.

Он стал завершающим из трёх спланированных и проведённых обучающих мероприятий.

Темами тренинга стали развитие коммуникативных навыков педагога, учёт психологических особенностей детей, их идентичности, возможности влияния педагога на категорий «свой – чужой» в детском классном коллективе и многое другое.

Вовлеченность и искренняя заинтересованность всех участников подтвердила, что развитие компетенций, взаимодействие и коммуникации с детьми, родителями и другими заинтересованными сторонами – это необходимые условие успешной учёбы детей и поддержания благоприятного психоэмоционального климата в классном коллективе.

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов в 2022-2023 учебном году.

<<< Возврат к списку



Будьте в курсе наших событий, подпишитесь на новости и акции

Истории
Олеся
Олеся пришла в Детскую деревню когда ей было 9 лет. В то время как другие дети в ее возрасте готовились стать третьеклассниками, Олесю записали в только первый класс: у девочки были проблемы с речью, она не знала буквы, не умела считать