Logo

Не просто воспитание, а со здравым смыслом

С 23 по 25 апреля в Детской деревне SOS Кандалакша проходил семинар на тему «Принципы воспитания на основе здравого смысла». В мероприятии участвовали приёмные родители, специалисты Детской деревни SOS и коллеги из других организаций, работающих с семьями и детьми.

Семинар провёл Михаил Бриль — кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета.

Три дня участники семинара изучали темы, связанные с воспитанием детей. Они познакомились с принципами ненасильственного воспитания, научились правильно хвалить детей, устанавливать границы, а также отрабатывали навыки профилактического и корректирующего обучения и другие методы работы с детьми.

Одним из навыков, который овладевали участники семинара, стал метод естественных последствий.

Последствия вместо наказания

«Естественные последствия — это то, что происходит с ребёнком само собой без участия взрослого. Если ты будешь стоять под дождём, ты промокнешь. Если ты не будешь есть, ты проголодаешься. Эти последствия возникают как результат определённого поведения и не требуют контроля со стороны родителя», - поясняет Руслан Попов, участник семинара, психолог программы профилактики социального сиротства Детской деревни SOS Кандалакша.

Такой метод помогает максимально наглядно и логично объяснять детям правила взаимодействия с миром и расставлять границы, понятные всем.

«В жизни есть множество ситуаций, в которых занудные нотации или наказание можно заменить естественными последствиями и позволить ребёнку разобраться во всём самому. Например, позвольте 12-летнему ребёнку потратить все свои карманные деньги за один день. В итоге деньги у него закончатся, и он не сможет ничего купить в течение последующих дней. Так он увидит последствия своих действий и в следующий раз будет более осмотрительным», - рассказывает Руслан Попов.

Использовать метод естественных последствий можно только тогда, когда последствия не представляют потенциального вреда для ребёнка, а также, когда ребёнок достигнет того возраста, когда он сможет замечать логические связи между событиями.

По окончании семинара участники поделились впечатлениями, обменялись контактами для дальнейшего взаимодействия с подразделением профилактики социального сиротства Детской деревни SOS Кандалакша и Михаилом Брилем.