Logo

"Я б в рабочие пошел!" - первые результаты

- Что тебе запомнилось из нашей экскурсии на завод?
- На заводе очень красиво и чисто.

- Ты говоришь о заводе так интересно… Если бы я не ездила с тобой на экскурсию, подумала бы, что ты был в аптеке. Что тебе показалось на заводе самым главным?
- Самое главное на заводе станки и много рабочих.

- Какую продукцию выпускает этот завод, как ты понял?
- Там делают кнопочки для машин. При помощи этих кнопочек в машинах открываются окна, водитель подаёт сигнал, если машина сломалась.

- Кто такие рабочие, как ты понял?
- Они работаю на заводе. У каждого рабочего своя профессия. Например, слесарь, токарь, фрезеровщик. На экскурсии мы видели их работу. Токарь и фрезеровщик делаю детали на станке, у каждого есть свой станок. А слесарь собирает из этих деталей одно целое, которое потом работает. Например, кнопочку, чтобы на неё нажимать и в машине поднимались окна.

- Кто такой инженер?
- Инженер – главный по строительству.

- Ты дал правильный, но неполный ответ на мой вопрос. Как если бы ты сказал учительнице по русскому языку: «Жи» пиши, через «и», а «ши» - не знаю, как». Можешь дополнить, чем ещё занят инженер на заводе, если там не строят дома?
- Я дал полный ответ, я точно знаю, кто такой инженер. У меня мама инженер.

- Уточни у мамы, кто такой инженер, они бывают разные. Спросишь на следующем занятии у инженера на заводе, в чём состоит его работа?
- Хорошо.

- Если бы тебе предложили работать на заводе на станке, вот прямо сейчас. Ты бы согласился попробовать?
- Нет, я боюсь, я бы отказался. Это трудно на станке работать. Надо быть очень умным.

- Да, этой профессии надо учиться. Хочешь знать, как? Спроси об этом у рабочих на следующей экскурсии.
- Спрошу.

- Как ты понял, сколько длится рабочий день на заводе?
- Рабочие приходят на завод к 7 утра. Это рано, уже там надо быть к 7 утра. Уходят домой в 12 часов дня. Ну, долго они очень работают. Часов до 3 дня что ли? У них есть ещё маленький обед, всего пол часа у рабочих. А инженеры могут обедать и целый час, и пол часа, как сами захотят.

- Про длительность рабочего дня уточни у рабочих на следующей экскурсии. Почему у рабочих короткий обед и у каких?
- Я понял, что у всех рабочих обед пол часа. Не знаю почему.

- Тебе задание узнать об этом на следующей экскурсии. Если бы ты умел уже работать на станке, ты бы хотел работать на заводе?
- Нет, не хотел бы, потому что там мало платят. Сколько сделаешь деталей, столько и заплатят. А если я сделаю мало деталей, мне совсем не заплатят?

- Почему ты решил, что там мало платят?
- Я спросил у рабочего, он сказал.

- Ты его неверно понял. Он ответил, что не скажет тебе сумму своей зарплаты, потому что это коммерческая тайна. Это значит, что он не хочет тебе говорить, сколько зарабатывает. Думаю, он зарабатывает больше других рабочих, нам сказали, что этот рабочий лучший слесарь. Рядом с ним были другие слесари. Он не хочет, чтобы другие рабочие знали, насколько больше их он зарабатывает. Им будет неприятно знать, что другой слесарь получает больше денег, чем они. Я его спросила, хватает ли ему этих денег или он ещё где-то подрабатывает? Он ответил, что денег ему хватает.
Если рабочий делает брак, может ли он остаться без зарплаты, - уточни на следующей экскурсии?
- Я хочу работу, где всё равно платят деньги, даже если ты делал плохие детали или мало.

- Что бы ты хотел узнать ещё о заводе?
- Где у них столовая? Какой у них отпуск и выходные?